И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

This course contains knowledge which is vital for a succesful life.

NAME:_____________________ ORG:_______________

START:_____________________ COMPLETION:_____________________

This Checksheet contains the knowledge vital for survival of Scientology technology from Level 0 and the levels below 0. It covers the technology dealing with “remembering” and “communication”.

1. Student Hat

During all the course the whole of study technology should be applied. The items of the checksheet must be studied and drilled in the given order. This checksheet is done by going through the materials and the practicals once.

The student must have a complete set of the Tech Volumes as reference material for the Academy levels as well as the “Dianetics and Scientology Technical Dictionary” which he should use in his daily studies.

A Hubbard Recognized Scientologist, able to audit others standardly up to Grade 0 Communications Release.

ИМЯ: ___________________________________________________________

ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

The completion of this checksheet entitles you to a certificate as “Hubbard Recognized Scientologist” (temporarily). The certificate is valid only for year and must then be validated by an internship.

ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

When you have completed your training up to Class IV you should go through your internship in this or a higher organization under the skilled guidance of technical experts. For a complete training as an auditor an internship is absolutely necessary. If you then can apply the processes of the Grade flublessly, you will get awarded the full certificate as Hubbard Recognized Scientologist (permanent).

2-3 weeks full time study.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

(а) Шляпа студента

On this course fast flow students don’t get star rate or twin checkouts. The student attests by signing the spaces besides a checksheet item with his name, stating he understands the data fully and can apply them. Drills have to be done fully and to the required result.

(б) Временный класс II

It is expected of the student that he, after having completed his academy levels up to Class IV, improves and refines his auditing skills on the Class IV Internship.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

1. * HCO PL 7.2.65 Keeping Scientology Working __________

ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

1. Dianetics 55!___________

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

1. HCOB 12.11.81RA Grade Chart for the Lower Grades modernized___________

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

1. HCO PL 14.10.68RA Auditor’s Code________________

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

1. HCOB 24.12.79 Resurrection of the basics of TRs________________

2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

1. Demonstrate the following in clay:

1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

2. ТУ 0___ ___ ___

3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

4. ТУ 1___ ___ ___

4А. ТУ 2___ ___ ___

5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

6. ТУ 3___ ___ ___

7. ТУ 4___ ___ ___

8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

1. OT TR 0 __________

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

* 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

* 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

1. HCOB 23.5.71R II The two parts of Auditing___________

5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

* 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

* 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

4. ПЛАСТИЛИН:

а) Разрыв АРО.___ ___ ___

б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

1. HCOB 7.4.64 Q & A ___________

* 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

1. Book: The Book Introducing the E-Meter, page 1-32, 40-47 (You should have an E-Meter at hand while studying this book. Do the described actions with your E-Meter durch. If you have Mark VI, look in the “Owner’s Manual for Mark VI”.)___________

13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

…

* 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

___ ___ ___

2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

5. ТРЕНИРОВКА:

а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

…

3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

* 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

…

7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

11. ТРЕНИРОВКА:

а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

1. HCOB 21.7.78 What is a Floating Needle?___________

12. ТРЕНИРОВКА:

а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

1. HCOB 29.7.64 Good Indicators on lover Levels___________

* 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

* 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

1. * HCOB 21.6.72 I Method 5___________

5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

* 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

1. The final definition of havingness___________

12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

* 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

1. * HCOB 11.8.78 I Rudiments, Definition and Pattern___________

16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

1. ARC break___________

* 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

а) без травли быка___ ___ ___

б) с травлей быка___ ___ ___

20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

1. without bull-baiting___________

1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

1. HCOB 7.5.69 VI Summary on how to write up an Auditor’s Report etc.___________

б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

1. one set of worksheets;

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

Я аттестуюсь, что:

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

1. HCOB 10.12.64 Listen Style Auditing___________

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

1. The rule on checking routine questions and commands on Grade processes___________

и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

1. HCOB 8.9.78R Mini List of Processes from Grade 0 to IV
   Study and drill:

1. No. 1 as per above HCOB___________

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

Ссылки:

• БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

The following attestation has to be segned item for item before the student begins to audit Grade 0 processes.

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

If the student has any doubts or reservations to attest any of the below points he should do a retread on this area.

Only if the student has achieved these skills without any doubt he will get good results on Grade 0 Processes.

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

I attest that:

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

1. I know the study technology contained in the Student Hat and can apply it fully ___________

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

DIR. FOR VALIDITY:____________________________DATE:______________

The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 0 processes (and ARC Straightwire).

Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

HCOB 8 Sept. 78 RA, re-rev. 6.3.82, “Mini List of Processes of Grade 0 to IV”

BTB 15. Nov. 76 I “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part A, ARC Straightwire”

BTB 15 Nov. 76 II, “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part B, Grade 0 Processes”

1. Audit at least one PC on every process of level 0 until the EP of each process and until